INGLÉS TAMBIÉN PARA DOCENTES

Hoy día, el dominio del inglés es un requisito indispensable a nivel profesional en prácticamente cualquier sector y es por ello que se ha convertido en una herramienta más a la hora de seleccionar personal en las empresas.

Además del ámbito empresarial, el cuerpo docente ha de estar preprado ante las reformas educativas dentro de a coyuntura europea, en la que se están equiparando los títulos con los de los estudiantes de otros países. Asímismo, con la reforma educativa se está ampliando el número de centros públicos bilingües en los que el dominio del inglés es un requisito imprescindible para trabajar como profesor, y e está exigiendo la acreditación del nivel mediante un título oficial. 

Los profesores especializados en lengua inglesa deberán aportar conocimientos superiores a los de otras áreas, y se prevé que con esta nueva medida,  los estudiantes de Magisterio de Lengua Extranjera tendrán que terminar sus estudios con un nivel intermedio y haber cursado al menos un 10% de las asignaturas en inglés.

Por el momento, no se sabe cuándo entrará en vigor esta norma aplicable a los profesores, pero el Ministerio se ha puesto manos a la obra paara garantizar la formación de nuestros educadores, ofreciendo becas para estudiantes de Magisterio en el extranjero por un período de 6 semanas, en países como Reino Unido, Canadá, Estados Unidos, Irlanda, Malta o Australia. Con estos programas, los estudiantes mantienen un mayor contactao con el idioma tras su estancia en el extranjero y sirve como complemento a su formación. Puedes solicitar más información sobre estas becas en la web del ministerio, www.mec.es

Por otro lado, existen programas destinados a profesores de lengua inglesa de unas dos semanas, para reforzar no solamente el idioma, sino también para aprender nuevas metodologías de enseñanza del inglés, cómo funciona el sistema educativo en el país de origen y su comparación con el país donde estudien,, resolución de conflictos en clase... Estos programas proporcionan un enfoque innovador y fácilmente aplicable dentro de las aulas españolas, para fomentar uno de los ámbitos con más deficiencias en nuestra educación: el dominio de una lengua extranjera.

Cuanta más formación tengan nuestros docentes, más facilidades para enseñar y esto hará que nuestros estudiantes tomen conciencia de la importancia de una lengua extranjera, a nivel profesional y desde un punto de vista cultural.