Nuevas tendencias para mejorar el proceso de aprendizaje de idiomas.
El término 'holístico' fue introducido por dos investigadoras Norteamericanas (Ostrander&Schroeder,1979) y lo definen como un sistema ecléctico para el aprendizaje acelerado de datos concretos, especialmente idiomas, resultante de la utilización de modernas técnicas para desarrollar una Supermemoria. También está referido a todos los sistemas de aprendizaje usados holísticamente para disparar las reservas del conjunto mente-cuerpo.
Un individuo holístico procesa varios elementos simultáneamente para organizarlos en una unidad compleja. Un individuo serial o serialista analiza en detalle todos los elementos y los ordena en un criterio secuencial (paso a paso).
Este estilo permite gran flexibilidad individual, pudiendo los individuos ser sensibles a las características de las tareas, de manera que modifican su forma de aprender para adecuarse a ellas.
La enseñanza por este método la componen tres elementos claves:
La relajación mental
La música Barroca
La minuciosa preparación del material a aprender
Relajación Mental: Del mismo modo que antes de emprender una actividad física se debe realizar un pre-calentamiento, para una actividad mental –donde el desgaste involucra mayores riesgos- se debe realizar un drenaje de stress que acondiciona a la mente a retener la información que recibe. Cuando la mente está relajada funciona más sincronizada y plenamente.
La música: Como fondo al material que se escucha y se desea anclar en la mente, la música Barroca – cuidadosamente seleccionada- automáticamente desciende las ondas cerebrales a una frecuencia ALPHA (7-8hz/seg.)
El material: Debe tener una cadencia de locución sincronizada con la música.